من خلال تنوع استراتيجيات تدريس اللغة الإنجليزية في المرحلة الأولية ، قدم طلاب الصف الثاني بتوجيه من معلمهم أشرف الأشقر مشهيدًا تمثيليًا على استراتيجية تمثيل الأدوار ، وقد قام الطلاب بتمثيل المشهد بصورة متكاملة دون تدخل معلمهم حيث ترك لهم المسرح كاملًا ليبدعوا ويستمتعوا بما يقومون .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق